| 만5세반 9월,10월 관찰일지 및 9월,10월 발달평가 |
 관찰일지1.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 10 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만5세반 9월,10월 관찰일지 및 9월,10월 발달평가 입니다. 놀이,일상영역으로 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 보시고 많은 도움되세요~^-^ |
| 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 9,10월 발달평가 신체활동을 즐길 수 있었고, 신체의 움직임을 조절하여 놀이할 수 있다. 다른 친구의 마음을 위로 해 줄 줄 알고 헤아려 줄 수 있는 마음을 가졌다. 가끔가다 욕심을 보이기도 하지만 욕심보다는 친구를 위하는 마음이 크다. OO는 친구들과 세계 여러 나라 지도 꾸미기 활동을 진행해 본 뒤 다양한 나라에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있었다. |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 만2세 영아 관찰일지 17명 |
| 만2세 영아 관찰일지 17명.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 17 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만2세 영아 관찰일지 17명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 관찰하였습니다. |
| 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 양치시간 친구들과 자리에 앉는다. 두 명의 친구가 OO 옆 양쪽 자리에 앉는다. 친구가 “나는 OO 옆에 앉을 거야.” 라고 이야기 한다. OO 옆에 앉지 못한 친구가 “나도 OO 옆에 앉을 거야.” 라고 이야기 한다. OO가 “내 옆에는 자리가 없어.” OO 옆에 앉지 못한 친구가 속상해 하며 “나도 앉고 싶은데...”라고 이야기 하자 OO가 “그럼 넌 내일 나랑 같이 앉자.”라고 이야기 한다. 친구가 “그래” 라고 대답한다. |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 |
| 2학기 만2세 관찰.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 12 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 6명 12페이지 분량입니다. 각 영아마다 2학기 발달평가도 첨부하였습니다. |
| 색종이컵에 색종이를 오리고 붙여 미술품을 완성하자 교사에게 달려와" 이것좀봐요 잠자리 만들었어요 잠자리!" 하며 자신의 미술품을 친구들에게 자랑하였다 그림자를 보며 어떤 물건일지 생각하는 모습을 보인다. 그림자를 손가락으로 가리키며 “선생님 ~ 이건 뭐에요?”라고 물어 교사가 “뭘까? OO가 한번 찾아볼래?” 라고 대답해주자 “선풍기인가?”라고 말하며 여러 가지 사물을 이야기한다. |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 만0세 1년 영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지 및 발달평가 20Page |
| 만0세 1년관찰.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 20 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만0세 1년 영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지 및 발달평가 입니다. 만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 발달평가도 첨부하였습니다. 아주 상세하게 작성하였습니다. |
| 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 발달평가 |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 9월,10월 만4세 관찰일지 |
| 관찰일지1.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 10 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 9월,10월 만4세 관찰일지 입니다. 놀이,일상영역으로 관찰하였고 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. |
| 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 9,10월 발달평가 또래에 비해 식사 시간에 편식을 하지 않고 골고루 먹을 수 있는편이다. 과학적인 부분이나 자연현상에 대해 많은 관심을 보이는 것은 아니지만 자신이 궁금한 부분이나 흥미있는 물체나 현상에 대해서는 질문을 잘 하며 생각을 조리있게 말하는 편이며 조작적인 부분도 설명을 해 주면 스스로 잘하는 편이다. |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
